МОН разработает новые задания для ЕНТ с элементами мультимедиа
Соответствующий закон «О ратификации Соглашения о займе (Проект модернизации среднего образования) между Республикой Казахстан и Международным Банком Реконструкции и развития» принят Сенатом Парламента РК, передает Zakon.kz.
«Сегодня у нас есть действующий формат ЕНТ, он содержит 128 тысяч тестовых заданий. Он в настоящее время содержит тесты, которые предусмотрены в рамках действующих программ. В рамках займа предполагается, что будут разработаны абсолютно новые 230 тысяч тестовых заданий», – сказала вице-министр образования и науки Бибигуль Асылова при обсуждении проекта закона.
По ее словам, это все связано с обновленным содержанием, потому что новые тестовые задания будут включать в себя элементы мультимедийного, звукового сопровождения.
Как ранее сообщал министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев, проект соответствует приоритетам, установленным в 76 шаге программы Главы государства «План нации – 100 конкретных шагов» по реализации пяти институциональных реформ, а также госпрограмме развития образования и науки РК на 2016 – 2019 годы.
Общая сумма затрат по проекту – 75 млн долларов, в том числе заем МБРР в размере 67 млн долларов, софинансирование займа из республиканского бюджета в размере 8 млн долларов. Заем предоставляется РК со сроком погашения – 17 лет, включая 5,5 лет льготного периода.
«Целью данного Соглашения является повышение качества системы среднего образования, поддержка модернизации, увеличение доступа и равенства в образовании. Соглашение включает комплекс инициатив выступающих в поддержку обновленному содержанию образования. Это пересмотр системы оценивания с помощью формирования новых стандартов тестирования ЕНТ и ВОУД и обновления базы тестовых заданий с элементами мультимедиа в рамках обновленного содержания образования», – уточнил глава ведомства.
По словам министра, уделяется отдельное внимание модернизации педагогического образования: будут разработаны новые образовательным программы по педагогическим специальностям и новая модель подготовки будущих учителей. Помимо этого, выделяется значительное финансирование на усиление материально – технической базы педагогических вузов интерактивным оборудованием.
«Одним из основных направлений проекта является улучшение успеваемости учащихся в сельских общеобразовательных школах и МКШ через увеличение доступа к образовательным материалам, оснащение мультимедийным оборудованием и повышение потенциала сельских учителей. Порядка 67 % от общей суммы финансирования проекта направлено на обеспечение 5400 сельских школ интерактивным оборудованием. В свете цифровизации образования это мероприятие является особо актуальным и эффективным», – пояснил Сагадиев.
При этом он уточнил, что благодаря поставки 32,5 тысячи комплектов оборудования, 60% кабинетов сельских школ будут оснащены компьютерами, проекторами и экранами.
«Еще одним очень значимым направлением Соглашения является поддержка инклюзивного образования. Оказание качественных образовательных услуг детям с особыми образовательными потребностями является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности», – продолжил министр образования и науки.
По мнению министра, законопроект позволит обеспечить повышение эффективности среднего образования Казахстана путем оказания целенаправленной поддержки взаимосвязанных элементов системы.
«На институциональном уровне проект позволит повысить потенциал каждой школы страны и в особенности школ, находящихся в условиях села, выровнять их показатели, а главное, на системном уровне улучшить качество среднего образования. На национальном уровне проект будет способствовать укреплению человеческого капитала для устойчивого развития страны. В конечном итоге долгосрочные результаты проекта повысят конкурентоспособность Казахстана и будут иметь положительный социально-экономический эффект для всего общества», – заключил Ерлан Сагадиев.
