21 февраля – Международный день родного языка

Международный день родного языка был провозглашен Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года, передает novoetv.kz.

История праздника имеет очень трагическое начало. Эта дата была выбрана в знак памяти событий 21 февраля 1952 года, когда пакистанские студенты защищали свой родной бенгальский диалект, выступая против насильственно привитого языка урду. Их стремление сделать родной язык государственным не привело к успеху. Четыре человека были расстреляны на площади, где проводился митинг. После ряда вспышек и недовольств бенгальский язык признали официальным, а значит, борьба за желание общаться на языке, знакомом с детства, была выиграна. Спустя много лет после этих событий в ЮНЕСКО было принято решение объявить 21 февраля Международным днем родного языка для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

Цель этого дня – содействие языковому и культурному разнообразию и многоязычию. Он отмечается ежегодно в целях поощрения языкового разнообразия. В мире существует около 6000 языков и 43 процента из них находятся под угрозой исчезновения. Чтобы язык мог существовать, на нем должны говорить более 100 тысяч человек. Самыми распространенными и употребительными языками считаются английский, китайский, русский, французский, испанский, хинди, португальский и арабский.

Каждый официальный язык ООН имеет свой особенный, торжественный, день:

• 23 апреля – День английского языка
• 18 декабря – День арабского языка
• 12 октября – День испанского языка
• 20 апреля – День китайского языка
• 6 июня – День русского языка
• 20 марта – День французского языка

“Почему столько внимания уделяется родному языку? Потому что языки составляют неповторимое выражение человеческого творчества во всем его разнообразии. Как инструмент коммуникации, восприятия и размышления, язык также описывает то, как мы видим мир, и отражает связь между прошлым, настоящим и будущим. Языки несут следы случайных встреч, различные источники, из которых они насыщались, каждый в соответствии со своей отдельной историей. Родные языки уникальны в том отношении, какой отпечаток они накладывают на каждого человека с момента рождения, наделяя его особым видением вещей, которые никогда на самом деле не исчезнут, несмотря на то, что впоследствии человек овладевает многими языками. Изучение иностранного языка — это способ познакомиться с другим видением мира, с другими подходами”, – сказал 21 февраля 2003 года Коитиро Мацуура, на тот момент – Генеральный директор ЮНЕСКО.

Сейчас растет осознание того, что языки имеют важнейшее значение для развития, причем не только обеспечивая культурное разнообразие и межкультурный диалог, но и содействуя укреплению сотрудничества и повышению качества образования для всех, созиданию инклюзивных обществ знаний и сохранению культурного наследия, мобилизации политической воли для использования плодов научно-технического прогресса в интересах устойчивого развития.

Языки и многоязычие являются важнейшим инструментом обеспечения инклюзивного подхода. Воспитание и обучение на родном языке должны начинаться с раннего возраста, поскольку уход за детьми младшего возраста и их воспитание являются основой обучения. Цели в области устойчивого развития направлены на то, чтобы никого не оставить без внимания.

Для успешного восстановления сферы образования в контексте пандемии COVID-19 необходимо на всех уровнях активизировать усилия для обеспечения многоязычия и инклюзивного подхода в сфере образования. Этот призыв в первую очередь обращен к лицам, ответственным за разработку политики, педагогам, учителям и родителям. Эти цели также перекликаются с задачами Международного десятилетия языков коренных народов Организации Объединенных Наций (2022-2032 гг.), в рамках которого многоязычие ставится во главу угла развития коренных народов.

Каждый год в рамках празднования Дня родного языка в разных странах проходят различные мероприятия, посвященные определенной теме и нацеленные на содействие уважению и на поощрение и защиту всех языков, лингвистического разнообразия и многоязычия. В разные годы проведение Дня было посвящено темам: взаимосвязи между родным языком и многоязычием, особенно в образовании; системе Брайля и языку жестов; повышению осведомленности общественности в вопросах языковых и культурных традиций, основывающихся на взаимопонимании, терпимости и диалоге; охране нематериального наследия человечества и сохранению культурного разнообразия; роли языка, на котором ведется преподавание в школах и другим.

Казахстан – уникальная страна, на территории которой проживают представители более 100 разных национальной. Чтобы сохранить культуру каждого этноса, в РК создана Ассамблея народов Казахстана.

По информации сайта ООН и разных интернет-источников