До начала нового учебного года в Караганде остаются считаные дни. В городе завершается подготовка школ и детских садов: где-то идут последние ремонтные работы, где-то обновляют материально-техническую базу, а отдельные объекты остаются на усиленном контроле.
В новом выпуске подкаста «Общественная среда» Жанар Ельшибекова обсудила подготовку образовательных учреждений с руководителем отдела образования города Караганды Ашимом Есентай Мукатаевичем и депутатами Карагандинского городского маслихата — Мариной Платоновой, Нурланом Аубакировым и Маратом Тусупом.
Жанар Ельшибекова:
Говорить мы будем об образовании, но об образовании в качестве подготовки школ, детских садов в городе Караганда.
Есентай Мукатаевич, вот сейчас до начала нового учебного года остаётся, по идее, совсем немного времени, да, уже последние недели, так скажем. И на каком этапе сейчас находится подготовка школ, детских садов? Успеют ли до 1 сентября все объекты привести в порядок?
Ашим Есентай Мукатаевич:
У нас в городе образовательную деятельность оказывают 140 организаций. Из них это 85 школ, 42 детских сада государственных и 13 организаций дополнительного образования.
Если мы говорим о готовности в школах, где нет капитального ремонта, стопроцентная готовность на сегодняшний день. У нас есть двухгодичные договоры по реновации в 11 школах. Готовность составляет на сегодняшний день 94%. До начала учебного года там будет стопроцентная готовность.
И поэтому можем говорить, что в этом году мы в процентном соотношении готовы к новому учебному году, подходим с очень хорошими показателями.
Жанар Ельшибекова:
Но не будет таких моментов, да, когда что-то в школе недоремонтировали, не сдали вовремя?
Ашим Есентай Мукатаевич:
Нет, не будет. У нас есть некоторое отставание от графика только в одной школе. В остальных школах всё по графику идёт. Некоторые школы с капитальным ремонтом даже стопроцентно завершены.
Жанар Ельшибекова:
А вот отставание от графиков происходит обычно по вине кого? Подрядных организаций?
Ашим Есентай Мукатаевич:
По вине подрядной организации только. Контроль всесторонний. Мы всё лето объезжаем, контролируем со стороны отдела образования. Депутаты маслихата, общественный совет ездят, контролируют. И кроме того, прокуратура проверяет, акиматы проверяют.
Контроль постоянно есть, постоянно нарекания. И отставание от графика по причине того, что рабочих не хватает, материалов не хватает, тоже не может быть оправданием.
Жанар Ельшибекова:
Это наказуемо, по идее, да?
Ашим Есентай Мукатаевич:
Это наказуемо, потому что заказчик выставляет пеню. Вот одна организация уже два дня начала платить пеню за просрочку.
Жанар Ельшибекова:
Ну, то есть в любом случае, если есть отставание от графика, подрядная организация, которая осуществляет работу, она будет нести наказание.
Ашим Есентай Мукатаевич:
Да, конечно.
Жанар Ельшибекова:
Вот Марина Сергеевна, хочется вот сказать Есентай Мукатаевич говорит о том, что постоянно выезжает депутатский корпус на контроль — всё-таки как проходят ремонт и другие работы? Подготовка учебных учреждений постоянно находится на контроле депутатов?
Платонова Марина Сергеевна:
Ну, ежегодно, да, перед учебным годом обязательно мы посещаем ряд учебных заведений. А несколько лет подряд мы их делим с общественным советом. Часть посещают они, часть посещаем мы.
И в дальнейшем уже сначала у нас проходит общее заседание маслихата, а потом уже (обсуждаются) те нарекания, те рекомендации, те нужды, которые требуются в объектах образования.
Мы по окончании всех этих выездов, в конце августа месяца, перед началом учебного года, выносим решение маслихата, где отмечены все замечания, рекомендации и тому подобное.
Жанар Ельшибекова:
Когда проходит, осуществляется контроль, тут же не только по выездам — ладно, выехать и посмотреть, да, — а вот документы изучаются каким-то образом? То есть всё ли согласно графику, те ли работы выполняются, может быть, какие-то вообще не выполняются?
Платонова Марина Сергеевна:
Зависимость следующая. Например, на объекте, если это текущий ремонт, по смете, там визуальным глазом видно: там покрасили, побелили, привели, обновили внешний вид.
А если, например, капитальный ремонт и у нас возникают какие-то дополнительные вопросы к подрядчику, то мы всегда знаем, что на работы, которые относятся к капитальному ремонту, есть авторский надзор, есть технадзор, которые ведут журналы.
И мы поднимаем журналы, смотрим, какие рекомендации со стороны авторского надзора, технадзора уже были, либо замечания отражены, или, например, в их журнале те замечания, которые мы заметили.
Ну и само собой, что с нами всегда представитель отдела образования, то есть непосредственно подрядчик всегда присутствует, авторский надзор, технадзор — кто может ответить. И это обсуждается.
И в дальнейшем, конечно, если действительно те замечания соответствуют действительности, то они исправляются.
Жанар Ельшибекова:
Угу. Вот всегда же жители, мне кажется, через депутатов реализуют какие-то свои запросы, жалобы, обиды, претензии высказывают.
Нурлан Туйжанович, как обычно на встречах с населением? У вас по району Бокейхана,у Марата Канатовича — по району Казыбек би. Какие вопросы обычно жителей интересуют именно касающиеся учреждений образования?
Аубакиров Нурлан Туйжанович:
Всё, что формируется изначально, когда сперва нужно технико-экономическое обоснование, где проблемы есть в школах, например, по наружному ремонту, по внутреннему ремонту.
Вначале это составляется, потом ПСД, потом экспертиза, после выделяются деньги. Деньги с областного бюджета есть, кроме ещё есть у нас через фонд «Қазақстан халқына».
Вот в этом году мы тоже выезжаем. Кстати, можем заметить 12-ю школу в Сортировке. Там директор год как работает. Буквально за год через фонд «Қазақстан халқына» школа полностью оборудовала интерактивными досками, со всеми вот этими работами.
Школа, конечно, изменилась кардинально, можно сказать: год назад какая была — и сейчас.
То есть от руководителя тоже зависит, да, совместная работа, естественно, родительского комитета, персонала — там всё взаимосвязано.
То есть, не просто как у блогеров или «псевдоблогеров», которые быстро там: «мы озвучили» — потом сделали. Нет, она (работа) готовится два-три года, потом только работа выполняется.
По 58-й школе мы тоже можем сказать, такая же ситуация была: на начале технико-экономического обоснования, ПСД, экспертиза. То есть все замечания родителей, руководства школы — всё это аккумулируется, потом в конце это всё делается.
Изменения сейчас в данный момент по Песпублике есть же. Вообще раньше каждый район городу принадлежал в областном центре. Сейчас оно меняется. Вот буквально ждём на следующий год. Вообще, если город вернут, это уже намного лучше.
Естественно, это местный бюджет, и с области тоже будет выделяться. И вот параллельно есть «Қазақстан халқына».
Сама школа — от руководителей начиная, даже вплоть до родителей — всё взаимосвязано. Оно не может быть там отделено, самостоятельно кто-то решение не принимает. То есть контролирующие органы, родительский комитет, само даже местное самоуправление где-то подключается, депутаты — это всё совместно делается. От руководства города и области тоже зависит.
В этом году вот 11 детских садиков действительно быстро — по финансированию в этом году, по бюджету недостатки есть — и то успели, умудрились, как говорится, сэкономить, с сэкономленных денег 11 детских садов отремонтировать, которым необходимо, потому что действительно есть уже устаревшие, да, ну какие уже — семидесятых годов, да, восьмидесятых.
Тусуп Марат Канатович:
Поэтому я добавлю чуть-чуть на практике, как у нас было именно на моём округе. У меня находятся четыре школы. Именно вот эти четыре школы, когда я только вступил, депутатом стал, мы их начали вести.
У нас была программа, именно с родителями, образования подключились очень сильно к нам.
И мы восстановили три школы: 74-я, 76-я и 40-я. Прямо такие довольно хорошие школы стали.
А с родителями постоянно работаем и в Инстаграме. Вот буквально даже выезд был недавно в школу №61. Как родители к нам подошли и сказали свои замечания, свои предложения, где отдел образования услышал, взял на заметку, и я думаю, на следующий год это будет всё исполняться.
Так постоянно, именно в трёхстороннем порядке — именно образование, депутаты и родители — всегда работаем вместе.
Можно сказать, на другие школы тоже ездим. Также, если, например, обращение идёт в Инстаграм, мы реагируем, наша социальная комиссия, и делаем точечный выезд туда. И эти проблемы тоже рассматриваем.
Жанар Ельшибекова:
Угу. А вот кроме проблем, да, ремонта и так далее, есть ещё и обновление материально-технической базы школ. Вот, то есть как обстоит дело сейчас с оснащением кабинетов, спортивных залов, столовых? Ну и туда же систему безопасности, потому что их никто не отменял сейчас. Везде, по-моему, уже есть, да, турникеты и Face ID?
Ашим Есентай Мукатаевич:
Ну, оснащение — оно берёт начало, то есть ориентируется на приказ Министерства просвещения, что необходимо для качественного образования в школе для детей.
Согласно 70-му приказу мы оснащаем школы. Это есть спецкабинеты, это есть интерактивные доски, обеспечение интернетом, цифровыми образовательными ресурсами и мебель. Всё туда входит.
На сегодняшний день мебель, естественно, мебель, учебники — это, как всегда, стопроцентное обеспечение есть. А интерактивными панелями мы уже оснащённость до 84% довели.
У каждого учителя почти есть интерактивная панель, и вообще она на колёсах, передвижная, и каждый учитель может переносить в другой кабинет. Это стало уже обыденностью, обыкновенностью.
И сейчас очень много уделяется внимания оснащению школ STEM-кабинетами, кабинетами робототехники, например. А есть новые школы, где вообще студии есть, музыкальные студии, звукозаписи там и так далее.
Но хочу сказать, что основной акцент последние два года делается на школы, которые проходят реновацию.
Мебель очень удобная, современная сейчас закупается во многих школах. И это преображение уже видно.
Жанар Ельшибекова:
Угу. А вот подскажите по учебникам. Я вот знаю, что обычно, когда у меня самой дети были маленькие, были проблемы какие-то, каких-то учебников им бывало не хватало. Есть сейчас какие-то проблемы?
Ашим Есентай Мукатаевич:
Нет, учебники у нас стопроцентная оснащённость есть, но периодически они переиздаются. В этом году вот первый-третий классы будут обновляться. Будут обновляться, по-моему, седьмой-восьмой класс там.
Жанар Ельшибекова:
А вообще не планируется переход, например, на электронные учебники?
Ашим Есентай Мукатаевич:
Электронные учебники — они есть, есть. Они есть, и ими могут пользоваться, но в то же время и бумажными обеспечиваем.
Жанар Ельшибекова:
Угу. То есть полного перехода прямо на электронные, чисто, не будет такого?
Ашим Есентай Мукатаевич:
Если школа желает, может спокойно перейти.
Жанар Ельшибекова:
Это уже от школы зависит, да?
Ашим Есентай Мукатаевич:
Издательство предоставляет нам и в бумажном, и в электронном виде.
Жанар Ельшибекова:
Ну, это надо также и обеспечение — каждого ребёнка надо планшетом обеспечить.
Ашим Есентай Мукатаевич:
Есть платформа электронная, на которой можно. TopIQ.
Жанар Ельшибекова:
Это очень часто становится удобным и для детей, потому что многие пользуются гаджетами в современную (эпоху). А вот всё-таки по вопросу безопасности.
Вот я знаю, что очень часто уделяется внимание в целях обеспечения антитеррористической защиты, да, ну и в целом — это пожарная безопасность, комфорт условий для учащихся. Как безопасность обеспечивается в этом случае?
И вот как депутатский корпус тоже, может быть, к вам родители обращаются с такими вопросами?
Ашим Есентай Мукатаевич:
У всех школ есть антитеррористические паспорта, где прописано полностью, что должно быть, что где лежит и кто как должен поступать.
Второе: у нас есть везде уже турникеты, Face ID, спецохрана. На турникетах есть планшеты для Face ID.
И кроме этого у нас в организациях образования видеокамеры везде установлены. Они все выведены в ЦОУ. Центр оперативного управления.
Пожарная безопасность, например. Во всех организациях есть обслуживающая организация, которая обслуживает пожарную сигнализацию, чтобы она бесперебойно сработала.
Проводятся занятия с детьми, как себя вести, учения проводятся — как себя вести в случае террористического нападения, в случае пожарной безопасности, в случае там природных катастроф. Эти занятия проводятся.
И кроме этого мы в школах ещё очень много предложений разных (рассматриваем). Всё совершенствуется же с годами. В школах очень много предложений поступает нам.
Например, есть видеокамеры, которые могут вычислять нецензурную брань, видеокамеры, которые слепые зоны отслеживают. Есть тепловые видеокамеры. Например, в туалетах нельзя устанавливать видеокамеры. Есть камеры, которые, не показывая лица, показывают «горячие зоны» — большое скопление в туалетах или задержку в туалетах детей, например, что вызывает тревогу.
Сигнал выходит на директора, и в этот момент можно заглянуть: почему задержка.
Жанар Ельшибекова:
То есть есть такие датчики, да?
Ашим Есентай Мукатаевич:
Да. И кроме этого сейчас ещё одна компания нам предлагает Safety Life. Такой монитор стоит, на мониторе в виде мультгероев показывается, как себя вести в случае, если с кем-то случился приступ эпилепсии, кто-то, допустим, сломал какую-то конечность. Как поступать?Дети получают ликбез в этом вопросе.
Под этим монитором есть огнетушитель, есть маски на случай пожара, есть шина. Дети должны уметь этим пользоваться, и взрослые тоже.
Это первая помощь. Это тоже безопасность, но я не говорю, что это везде есть. Пробно мы сейчас рассматриваем эти вопросы тоже.
Аубакиров Нурлан Туйжанович:
Обучаются пожарному минимуму: руководство школы и персонал.
Кстати, что хочу заметить: восьмой созыв нашими коллегами, старшей комиссии, был проведён, чтобы все коммунальные сети, которые ранее находились далеко, то есть к школе относились, и всё время проблема была какая-нибудь там авария — она находилась как будто неучтённая и бесхозной считалась. Всё время проблема была не на балансе.
А сейчас прямо на границе школы заканчивается, в самом здании заканчивается. Последующие уже услугодатели — Караганда Су, Теплотранзит. Все вот эти проблемы, электросети — всё уже именно к услугодателям относится. То есть уже минимум проблем.
Это мы буквально за последние полгода… Это более сорока(проблем решили). Мы два года занимаемся этим вопросом.
Из 85 почти процентов, можно сказать, более 50 уже оформлены. Работа продолжается. Раньше — это были проблемы.
Жанар Ельшибекова:
Кстати говоря, да, я помню, года два назад поступали жалобы от детского садика одного, который говорил, что у них постоянно идёт утечка воды на территории, но труба не относилась (к услогодателю).
Аубакиров Нурлан Туйжанович:
Сейчас самое главное — основание для услугодателей — тариф вот это всё устранять, чтобы не было проблем ни зимой, ни летом.
Потому что, например, те же трансформаторы, которые находились, например в середине — ни у услугодателя, ни в школе — они постоянно (не обслуживались)… Или там масло не менялось, или автоматы. Свои проблемы.
В данный момент оно передано и продолжается передаваться.
Жанар Ельшибекова:
На ваш взгляд, да, сейчас много внимания уделяется: есть ремонт, есть и оснащение базы школы и садиков.
Но вот на ваш взгляд, какие, наверное, наиболее хорошие изменения, которые заметны и родителям? Что вы слышите от населения? Потому что вы ближе всего к ним, вы чаще всего и встречаетесь, и через вас население может напрямую воздействовать уже на какие-то процессы.
Чем больше всего довольны, так скажем, и чем больше всего недовольны?
Платонова Марина Сергеевна:
Ну, конечно, новым оснащением школы. И у кого сделан капитальный ремонт, родители очень довольны.
Да, когда ребёнок заходит в класс, а там стоит полностью новый ремонт и стоит полностью новая мебель — кому будет неприятно, да?
Но единственное, у нас иногда хромает — это подъездные пути. Где-то нет освещения, где-то нет тротуаров к школе, где-то у нас разметка не нанесена, которая до границ школы.
Мы постоянно этот вопрос поднимаем, конечно. Да, не всегда бюджет позволяет нам сделать это всё разом, но последние три года акцент сделан именно на социальные объекты. В первую очередь это школы и детские сады.
И, конечно, сейчас жалобы уже относительно того, что там нет освещения, намного меньше поступают, но всё равно ещё имеются.
Тусуп Марат Канатович:
Освещение — мы же совместно с городом работаем, и от городского бюджета много чего зависит. И в этом году было обещано, мы ждали его, конечно.
Жанар Ельшибекова:
И получается, стыковка, да, всех?
Тусуп Марат Канатович:
Нехватка бюджета иногда тоже, она влияет.
Платонова Марина Сергеевна:
Будь у нас возможность, мы, конечно, это сделали бы сразу в течение года, но пока такой возможности нет. Но частично всё равно делается.
Ашим Есентай Мукатаевич:
Они видят прямо явные изменения внешнего облика школы.
Фасад, тротуары перед школой, площадки, новые спортивные площадки с тартановым покрытием, с искусственным газоном, заборами, такими ограждениями.
Внутри школы меняется.
В прошлом году даже наши учителя снимали реакцию детей на 1 сентября, когда такое обновление кардинальное произошло. Школа была в таком облике старом, советском — и резко она стала современной.
Вот этот проект реновации, инициированный Министерством просвещения, он прямо наши школы преобразил.
И кроме вот этих реноваций текущие ремонты сейчас делаютсяю Большим образом современной школы стали школы «Келешек мектептері». Они показали нам стандарт школы: дизайн какой должен быть, мебель какая.
И мы все ориентируемся на вот эту президентскую программу «Комфортная школа». И они показали вот такой высокий пилотаж, и все школы устремились туда.
Сейчас дизайн в школах — использование ярких цветов, дизайнерских решений. Вот это всё детей, конечно, вдохновляет, и у них меньше появляется желание что-то ломать и портить.
Жанар Ельшибекова:
Ну, кстати говоря, про ломать хотелось тоже спросить. Почему? Потому что дети есть дети, да, и происходят разные случаи.
Я из своего детства прекрасно помню, когда дети что-то ломали, портили стены, портили покрытие пола. И в этих случаях каким образом решаются вот эти вопросы?
Ашим Есентай Мукатаевич:
Есть же закон об имущественном, государственном имуществе, например, и сохранность государственного имущества обеспечивает школа.
Видеокамеры везде есть. Приглашаются родители. Естественно, родители отвечают за такую вандальную деятельность ребёнка.
Но такое меньше и меньше наблюдается сейчас, когда больше дети становятся более осознанными.
Жанар Ельшибекова:
Да. Ну, они знают, что видеокамера есть, они приходят в красивую школу, которую для них сделали, и воспитательная работа ведётся, что всё это для детей.
Аубакиров Нурлан Туйжанович:
Общественное осуждение своё тоже даёт. Родители работают.
Жанар Ельшибекова:
Есть такие, да, кстати, моменты, когда, если все вокруг делают, то и начинает тоже ребёнок то же самое делать. Если все вокруг не делают, то и ребёнок то же самое.
Ну вот если я правильно поняла, что практически все объекты готовы к принятию 1 сентября учеников, да?
Единственный момент: есть ли какие-то объекты, которые находятся сейчас на особом контроле? Может быть, вот где как раз по графику отстают, а где сейчас усилено внимание со всех сторон — и депутатского корпуса, и отдела образования — что вот здесь необходимо контролировать каждый шаг?
Ашим Есентай Мукатаевич:
У нас под наблюдением остаётся только один объект. Это 25-я школа Пришахтинская, где подрядчик уже просрочку допустил. Два дня он уже на пене сидит.
И мы очень часто туда ездим, смотрим ход работ. Директор каждый день отчитывается. Буквально сейчас в телефоне отчёт стоит, как вот первый этаж сегодня закончили.
Полностью уже избирательные участки все установлены. И теперь там одна лестница и осталось линолеум постелить на втором этаже.
Жанар Ельшибекова:
Ну вот хотелось бы, конечно, всем родителям, наверное, и ученикам сказать о том, что, когда вы приходите в школу, которая отремонтирована, в которой есть оснащение, относиться бережно всё-таки к этому имуществу.
А от вас хотелось бы пожелание нашим ученикам, учителям, родителям, всем тем, кто участвует в учебном процессе непосредственно.
Ашим Есентай Мукатаевич:
Надо всегда ценить внимание государства.
Государство делает очень много для того, чтобы наша молодёжь получила качественное образование. Государство подняло очень высокий статус педагога, и педагогам надо соответствовать этому статусу.
Соответственно, качественное образование детям давать. То есть такое беззаветное служение государство поддерживает.
Детям — тоже получать образование, пользоваться всеми теми возможностями, которые создаёт наше государство. И это и есть зачатки патриотизма.
Платонова Марина Сергеевна:
Угу. Да. Хорошо. Спасибо.
Ну я, наверное, не как депутат, да, как мама в первую очередь, как член попечительского совета, член на протяжении уже 9 лет родительского комитета школы, наверное, скажу это.
Участвуйте в жизни своего ребёнка и также участвуйте в мероприятиях, которые проводит школа. Потому что очень много мероприятий проводится в школе и привлекаются родители.
Но, увы, не всегда родители участвуют. Но хотелось бы, чтобы, конечно, родители более ответственно подходили и к таким мероприятиям.
Жанар Ельшибекова:
Угу. Ну да, сейчас дети на это тоже обращают очень сильно внимание, и хотелось бы тоже, чтобы родители включались в жизнь детей не только дома, но и в школе тоже.
И включались не таким образом, когда только в негативном ключе, а в позитивных таких моментах, как мероприятия.
Спасибо вам. На связи была «Общественная среда».
